Как развивается речь ребенка?
Почему речь и коммуникация – не одно и то же?
Как помочь «особенному малышу» в развитии коммуникативных навыков?
Почему в Таджикистане боятся использовать карточки при обучении детей с аутизмом?
Как могут навредить неправильные формулировки в общении с ребенком?
Разбираемся в этих вопросах вместе с экспертами: руководителем ОО «СиДа» и мамой ребенка с синдромом Дауна Замирой Джумаевой и руководителем ОО «Ирода» и мамой ребенка с аутизмом Лолой Насриддиновой.